曲江第七小學(xué)設(shè)計 / 保利達(dá)(西安)設(shè)計
曲江第七小學(xué)是由西安市曲江新區(qū)管委會全額投資興建和管理的一所公辦性質(zhì)的完全小學(xué)。2019年10月保利達(dá)(西安)公司(PLD)受業(yè)主委托開始設(shè)計工作。2020年9月,學(xué)校建成開學(xué)。曲江七小位于曲江新區(qū),黃渠頭路以南,公園南路以東,南三環(huán)以北,長鳴路以西,項目規(guī)劃用地面積約58畝。
這是一個受限制條件較多的學(xué)校,但也是一個因限制條件而特立獨“形”的學(xué)校。特殊的位置、復(fù)雜的地形,嚴(yán)苛的規(guī)劃設(shè)計條件,為設(shè)計提出了諸多問題。同時也賦予了項目許多特色。
首先,學(xué)校用地位于正在建設(shè)的城市公園旁,并且緊鄰兩條主要城市道路。北側(cè)黃渠頭路西高東低,最大高差15米,地勢坡度較大;西側(cè)公園南路則南高北低,高差近10米。同時,場地內(nèi)部是一大片經(jīng)年堆積而形成的高臺,最小高差15米,最大高差約30米,站在坡頂最高處可以俯瞰到整個基地和黃渠頭路。場地存在的巨大高差所產(chǎn)生的土方量問題,將影響著投資建設(shè)的費用和周期。
其二,看似完整方正的用地,西北角被變電站所占據(jù),用地南側(cè)則緊鄰一座加油站,這兩者都有著非常嚴(yán)苛的退距要求,使得原本就較為緊張的用地更加稀缺和不規(guī)則。其三,學(xué)校東側(cè)緊鄰公園,對建筑物有明確的限高要求。同時,為了解決日益增多的兒童入學(xué)問題,學(xué)校提出了須達(dá)到48班的規(guī)模要求。
可以看出場地高差,土方平衡,退距要求,建設(shè)規(guī)模,建筑限高,學(xué)校規(guī)范等都是設(shè)計之初所要綜合考慮的因素。如何破解和適應(yīng)用地的復(fù)雜性和多樣性,同時又兼顧功能、空間和形態(tài),營造一個舒適開放的立體校園空間,并成為公園有機(jī)組成的一部分,是項目設(shè)計的關(guān)鍵。
▼設(shè)計理念
與簡單平坦地形較為靈活的設(shè)計相比,這里受限制的因素較多。但事物的利和弊,總是在相互轉(zhuǎn)化之中??此茝?fù)雜的設(shè)計條件也有可能成為設(shè)計最有魅力和最有趣味的地方。在滿足基本功能和規(guī)模的前提下,先拋開風(fēng)格和樣式,整體設(shè)計直接從場地條件入手。在尊重場地條件、合理利用高差的原則下,提出了本案的設(shè)計理念:將建筑有機(jī)地融入環(huán)境,營造一所“從公園生長出來的學(xué)校”。在這一理念下提出了一系列設(shè)計的策略:
▼形體生成
▼順應(yīng)地形布置建筑
場地內(nèi)大面積經(jīng)年堆積而形成的臺地建筑條件較差,規(guī)劃成運動場地;臺地下部沿城市道路兩側(cè),交通方便、地形相對平緩,適宜建筑,規(guī)劃成教學(xué)及辦公區(qū)。
根據(jù)場地標(biāo)高確定不同的樓位標(biāo)高;通過曲折、偏轉(zhuǎn)的方式使建筑順應(yīng)地形布置,減少土方量,同時巧妙地實現(xiàn)對周邊不利因素的合理避讓。
高差是本項目設(shè)計需解決的最主要問題。建筑物從北到南順著地勢的高低變化逐次抬高,并依據(jù)功能空間的大小和相互關(guān)系設(shè)計有風(fēng)雨操場、功能教室、合班教室、普通教室、報告廳和辦公區(qū)等。建筑室內(nèi)外的高低變化使得建筑物呼應(yīng)了外部道路和內(nèi)部場地的高差關(guān)系,沿著城市界面自然而然地形成了層次豐富的天際線。
庭院:通過不同建筑之間的組合、建筑和地形的組合形成了不同尺度、不同性質(zhì)的庭院空間。兩棟教學(xué)樓之間的庭院,以緩坡綠地和硬質(zhì)鋪地為主,是學(xué)生的主要活動場所;教學(xué)樓和辦公樓之間的庭院,因為報告廳的存在,形成了高低錯落的景觀層次;實驗樓和外圍地形則組成了一個半開放的下沉庭院。結(jié)合庭院布置的寬大的臺階,曲折的坡道,和多樣的景觀共同構(gòu)成了一個豐富、互動的學(xué)習(xí)交流和活動場所。
以大面積的白色做背景,并依據(jù)功能位置設(shè)計多樣色彩點綴其上,讓校園內(nèi)外現(xiàn)代而富有活力,包容又不失自身個性。玻璃上彩色穿孔板的應(yīng)用,不僅豐富了立面色彩,也讓陽光下的室內(nèi)光影婆娑,富于變化,營造出動人的空間效果。
化解復(fù)雜的基礎(chǔ)條件,將被動變?yōu)樘厣?,融入場地之中。發(fā)掘多樣的環(huán)境潛力,將不利變?yōu)橛腥?,營造場所魅力。這是設(shè)計者在本案中努力的方向。在當(dāng)下,學(xué)校建筑早已不再是一個簡單的滿足學(xué)?;窘虒W(xué)功能的場所,從建筑空間到校園環(huán)境都逐漸成為教育的重要組成部分。通過環(huán)境育人,也通過環(huán)境激發(fā)孩子們的興趣和創(chuàng)造力。
項目名稱:西安市曲江第七小學(xué)
設(shè)計方:保利達(dá)(西安)
設(shè)計設(shè)計/完成時間:2019.10/2020.09
主持建筑師:徐少凡、李大為、任亮
方案設(shè)計:李大為、徐少凡、鄭屹、李思遠(yuǎn)、董亞勛
施工圖設(shè)計:董亞勛、柳天偉、劉博文、郭瑩、陳璐璐、白絲夢
項目地址:西安市曲江新區(qū)公園南路南段
占地面積:38,732㎡
建筑面積:28,210㎡
業(yè)主單位:西安開元臨潼投資發(fā)展有限公司
業(yè)主單位設(shè)計管理:劉曉軍、劉志奇
主要用材:鋁板,真石漆,鋁型材,平板玻璃
攝影:王東、徐少凡文:李大為、徐少凡
翻譯:徐慕心



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