項目背景

隨著城市化進程的快速推進，溫州主城區(qū)不斷向東擴移，居住，生活，工作，學(xué)習(xí)等功能需要不斷完善。

致力于教育事業(yè)的立可達企業(yè)也順應(yīng)了當(dāng)下城市發(fā)展潮流，將企業(yè)的老廠房改建成一所精品小學(xué)。

▼學(xué)校主入口

▼學(xué)校外貌

設(shè)計理念

建筑是凝固的音樂，也會是令人愉悅的空間雕塑。根據(jù)原有建筑空間的特性，在滿足功能的前提下，盡可能多地創(chuàng)造出豐富的公共空間，讓陽光照進來

讓風(fēng)穿堂而過，讓孩子們都能找到許多好玩有趣的活動場地，伴隨著他們成長，獲得各種尺度的空間體驗。

▼設(shè)計理念

建筑立面

建筑外墻是穿孔鋁板，圖案為精心設(shè)計的樹葉和樹影的樣式。

▼建筑外墻的穿孔鋁板象征樹和樹影

景觀綠化

為了讓孩子們在學(xué)習(xí)生活的同時感受四季更迭的自然變化。圍繞各個建筑功能空間，分別設(shè)置了四個景園。春園，夏園，秋園，冬園。

▼內(nèi)庭花園

▼與中庭花園相望的半室外空間

空間特點

校園主入口圓廳

這里是從城市外部環(huán)境過渡到校園內(nèi)部的前廳，也是小朋友和家長們走近校園的第一空間印象。它不但是老師們歡迎小朋友們?nèi)雽W(xué)前的大客廳，也是放學(xué)后，家長們等候的區(qū)域。

大廳圓頂巨型天幕將根據(jù)不同活動需要，播放各種腦洞大開的畫面。大廳中央，節(jié)節(jié)攀升的主樓梯也將是孩子們?nèi)雽W(xué)前與畢業(yè)后最好的留念場所。

▼入口圓頂巨型天幕播放各種腦洞大開的畫面

公共活動平臺及連廊

根據(jù)建筑場地狹長的特點，弧形大平臺的設(shè)置是建筑改造設(shè)計的一大亮點，它將學(xué)習(xí)，生活，娛樂等各功能建筑連成一體，也是風(fēng)雨走廊。

特別是在許多雨季的江南溫州，就顯得猶為重要。當(dāng)學(xué)校舉行體育活動的時候，又是孩子們觀看比賽的天然看臺。

▼風(fēng)雨操場

▼弧形大平臺既是風(fēng)雨走廊又是天然看臺

主教學(xué)樓北側(cè)底層活動空間

設(shè)計考慮到雨季的時候，能為孩子們提供盡可能多的活動場地。

教學(xué)區(qū)北側(cè)底層大部分空間設(shè)有下沉式玩樂區(qū)，室內(nèi)跑道，半籃球場，滑滑梯與階梯組合的多用途空間等。

▼半室外活動空間

主教學(xué)樓中庭采光天井

改造后的教學(xué)空間相比其他常規(guī)學(xué)校要大，中庭釆光天井的設(shè)置，陽光能穿透四層空間直達底層教學(xué)區(qū)。

中間懸掛樓梯連接各樓層。

▼中庭采光天井

▼仰望天井

南側(cè)教室雙走廊設(shè)置

南側(cè)教學(xué)樓，二層以上教室設(shè)置雙面走廊，也是每個班級各自的小花園。

▼雙面走廊

主教學(xué)樓各層公共空間

教學(xué)樓每層都會有幾個寬敞開放的公共空間，對應(yīng)學(xué)生們的年齡創(chuàng)建成不同主題的空間。還將數(shù)字多媒體融入其中。

比如一層為樂高主題，二層是藝術(shù)展覽主題，三層…,四層為科技主題等。

▼每層設(shè)置不同主題

▼每層都會有幾個寬敞開放的公共空間

底層一年級教室

寬敞高大的教室里設(shè)有小夾層，為低段孩子提供午休場地。

旁邊角落還有螺旋滑梯。教室南側(cè)為大面落地窗，可直接看到室外花園。

▼螺旋滑梯和大面落地窗，增加空間趣味性

室內(nèi)籃球場

主教學(xué)樓設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)籃球場。

▼標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)籃球場

多功能劇場

多功能廳配備專業(yè)化的音頻視頻設(shè)施，將能滿足全段的活動需求

▼多功能廳配備專業(yè)化的音頻視頻設(shè)施

▼總平面圖

▼一層平面圖

▼夾層平面圖

▼二層平面圖

▼三層平面圖

▼四層平面圖

▼剖面圖

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