老師點(diǎn)評(píng)：

設(shè)計(jì)師對(duì)于方案的動(dòng)線處理在整體的呈現(xiàn)上可以看出是有努力想調(diào)和的。但在商業(yè)需求的處理上還是顯得有點(diǎn)主次順序混亂。其實(shí)設(shè)計(jì)師可以多多去研究一下相關(guān)的商業(yè)案例，從中吸收規(guī)劃的原理。例如進(jìn)門以客戶面談與展示為首要想法，可以讓新進(jìn)來的客戶明了的感覺到公司的業(yè)務(wù)與質(zhì)量的保證，更加的增大他們對(duì)公司的信心，才能提高項(xiàng)目量。以此為出發(fā)點(diǎn)一步一步的安排空間的功能，才能讓整體的空間更加的符合設(shè)計(jì)型公司的功能性，再加上細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)藝術(shù)點(diǎn)，就可以達(dá)到理想的設(shè)計(jì)效果。從而讓自己在商業(yè)的項(xiàng)目上成長(zhǎng)起來。期待你在往后賽事中更好的作品，記得多多參加哦?。?/span>

一層

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由于網(wǎng)站圖片展示篇幅問題>>設(shè)計(jì)大圖請(qǐng)點(diǎn)擊這里

二層

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設(shè)計(jì)說明：

由于樓層比較高，整體進(jìn)行了二層搭建。先從一層開始，一進(jìn)入戶門口，對(duì)面則是一面形象墻，最直觀的把整個(gè)工作室的文化表現(xiàn)出來，直走路過衛(wèi)生間然后就會(huì)看到右側(cè)通往二層的樓梯，這個(gè)樓梯是一二層共享的焦點(diǎn)部分，設(shè)計(jì)在這個(gè)位置在節(jié)約空間的同事也達(dá)到了角度和斜度的幾何結(jié)構(gòu)美學(xué)。

再往前走就是洽談區(qū)，右側(cè)是水吧休閑區(qū)，水吧區(qū)剛好利用樓梯下的空間位置，也節(jié)省出了吧臺(tái)的位置，在這里可以用餐、喝咖啡、泡茶等。

靠窗也設(shè)置了一個(gè)可以休憩的位置，給工作空隙的時(shí)間留一個(gè)空間。開放辦公區(qū)與市場(chǎng)運(yùn)營部中間放置了文印區(qū)，各自獨(dú)立又聯(lián)通。

一進(jìn)入二層便是財(cái)務(wù)室與此相連的則是會(huì)議室和設(shè)計(jì)總監(jiān)辦公室，他們的采光應(yīng)該是極好的，上午和下午都可以進(jìn)入空間，產(chǎn)生不同的光線效果。

二層也設(shè)置了一個(gè)衛(wèi)生間與一層位置相通，整體在滿足功能的需求下增加了一個(gè)倉庫的功能，為了滿足多余雜物的儲(chǔ)存，后期需要也可以改成一個(gè)休息室供人小憩。

意向方案：